Gezielte Lernförderung
Unsere drei Lehrkräfte für Lernförderung (Learning Enrichment, LE) arbeiten eng mit den Lehrkräften, den Counselors und den Eltern zusammen, um sicherzustellen, dass die akademischen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler der ISHR optimal unterstützt werden. Das Programm bietet ein breites Spektrum an Leistungen an, darunter die Beratung von Klassenlehrkräften, Evaluationen, Unterrichtshospitationen sowie Unterstützung direkt im Unterricht oder in Kleingruppen. Das LE-Programm ist darauf ausgerichtet, eine begrenzte Anzahl von Schülern mit akademischem Förderbedarf oder leichten Lernschwierigkeiten zu begleiten. Die Aufnahme in das Learning-Enrichment-Programm erfolgt durch die Empfehlung einer vorherigen Schule, einen bestehenden individuellen Förderplan (IEP) oder eine Überweisung durch eine Klassenlehrkraft. Eine solche Überweisung leitet den Prozess ein, um einen individuellen Förderplan zur gezielten Unterstützung des Kindes zu erstellen.
When a student is not meeting grade level expectations within the classroom, there is the potential to receive more intensive educational support outside the general education classroom with a Learning Enrichment teacher. This support could be on an individual basis or with a small group of similar-aged students, with similar educational and/or behavioral needs. This level of support will be reviewed on a regular basis to ensure it continues to be appropriate.
Die Bereiche, in denen unsere Lehrkräfte für Lernförderung (Learning Enrichment Teachers) an der ISHR gezielte Unterstützung und Hilfestellung leisten, umfassen unter anderem:
- Aufmerksamkeit und Konzentration im Unterricht
- Lerntechniken und Organisation
- Schwierigkeiten beim Zugang zum Lehrplan
- Schwierigkeiten, Informationen im Gedächtnis zu behalten
- Verarbeitung von Informationen
- Fähigkeiten im Verfassen von Aufsätzen
- Verhaltensweisen, die das Lernen behindern.
Dies ist keine vollständige Liste. Sollten Sie Fragen haben, wenden Sie sich bitte per E-Mail an ein Mitglied des WSST oder an den Klassenlehrer, den Berater oder den Jahrgangsleiter Ihres Kindes.
